全新升級(jí)|全國(guó)《全腦潛能開發(fā)師》師資培訓(xùn)招生通知

全國(guó)《全腦潛能開發(fā)師》師資培訓(xùn)

即將盛大開班 學(xué)員招募中……

與未來(lái) 共盛世

全腦教育萬(wàn)眾期待 

全新升級(jí)不負(fù)矚目

參加培訓(xùn)學(xué)員能獨(dú)立教學(xué)

 獨(dú)立開班

自我認(rèn)知全面升級(jí)

助力實(shí)現(xiàn)全腦教育創(chuàng)業(yè)夢(mèng)

配發(fā)11冊(cè)全系列全腦教案 致獻(xiàn)全腦教育

幼兒段全腦課程教案，包括3-6個(gè)月教案、6-9個(gè)月教案、10-12個(gè)月教案、1-2歲學(xué)齡教案、2-3歲學(xué)齡教案、3-4歲學(xué)齡教案、4-5歲學(xué)齡教案、5-6歲學(xué)齡教案，全系列共8本教案，解決0-6歲學(xué)齡段全腦課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。無(wú)論早教、幼兒園、全腦機(jī)構(gòu)、其他培訓(xùn)相關(guān)機(jī)構(gòu)，均可以按照課程設(shè)置內(nèi)容直接授課。

青少年學(xué)齡段全腦課程教案，包括超級(jí)記憶、超級(jí)速讀、思維導(dǎo)圖三個(gè)系列課程。每系列教案中詳細(xì)闡述教學(xué)中每節(jié)課程內(nèi)容設(shè)置，全腦講師均可以按照課程設(shè)置內(nèi)容直接授課。

一證在手，前程無(wú)憂

一證在手，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)敵，前程無(wú)憂

教育工作者、教育機(jī)構(gòu)

提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的“通行證”

由全國(guó)職業(yè)人才認(rèn)證管理中心

頒發(fā)的《專業(yè)人才職業(yè)技能證書》

證書序列號(hào)為唯一編碼

二維碼防偽標(biāo)識(shí)，官網(wǎng)查詢

全國(guó)通用，終身有效

當(dāng)今最火爆的行業(yè)

當(dāng)數(shù)教育培訓(xùn)

教育培訓(xùn)行業(yè)中最火爆的

當(dāng)數(shù)幼兒培訓(xùn)

幼兒培訓(xùn)最有前景的

當(dāng)數(shù)全腦潛能開發(fā)

超強(qiáng)專業(yè)師資陣容，保證教學(xué)質(zhì)量

全腦潛能開發(fā)師培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)

均為全腦教育專業(yè)導(dǎo)師

多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

教研一體，經(jīng)驗(yàn)豐富

充分保障培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果

推動(dòng)全腦教育的發(fā)展

全腦潛能開發(fā)師 教育培訓(xùn)稀缺資源

幼兒早期教育與全腦開發(fā)源于西方，近年來(lái)在國(guó)內(nèi)呈迅猛發(fā)展之勢(shì)，在教育培訓(xùn)行業(yè)占居了高端位置和絕對(duì)比重。同時(shí)，全國(guó)在全腦教育人才培育方面明顯不足，這就造成全腦教育師資需求與供給的嚴(yán)重失衡。

因此，未來(lái)10—20年內(nèi)，全腦潛能開發(fā)教育師資仍將是“稀缺資源”。

提升師資水平 增強(qiáng)機(jī)構(gòu)核心競(jìng)爭(zhēng)力

對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，讓員工接受兒童早期發(fā)展或全腦教育培訓(xùn)，可以提升師資整體技能水平、權(quán)威性、穩(wěn)定性和家長(zhǎng)的認(rèn)可度。同時(shí)，也為實(shí)現(xiàn)兒童健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)提供了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

增加院校、幼兒園、教學(xué)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。

專業(yè)職業(yè)證書 提供無(wú)限發(fā)展空間

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅可以學(xué)到最先進(jìn)的全腦教育的理論，還可以學(xué)到科學(xué)，專業(yè)、系統(tǒng)的全腦教育的指導(dǎo)方法。同時(shí)還可以得到全國(guó)職業(yè)人才認(rèn)證管理中心頒發(fā)、認(rèn)可的職業(yè)證書。

這將對(duì)《全腦潛能開發(fā)師（高級(jí)）》證書的持有者的生活、工作、教育教學(xué)活動(dòng)提供無(wú)限發(fā)展空間。

證書考取流程

①知悉證書詳情與相關(guān)事宜

②繳納報(bào)名費(fèi)并領(lǐng)取報(bào)名表

③回傳報(bào)名表與電子照片（藍(lán)底免冠）

④領(lǐng)取《全腦潛能開發(fā)師（高級(jí)）》資料

⑤接受引領(lǐng)右腦系統(tǒng)課程培訓(xùn)

⑥參加統(tǒng)一考試

⑦通過(guò)考試取得權(quán)威認(rèn)證《全腦潛能開發(fā)師（高級(jí)）》證書

培訓(xùn)所需費(fèi)用

現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)+全腦教材+全系列教案（教案+輔助教學(xué)課件）+全腦證書=12980

招生范圍

1.幼兒園、親子園、全腦潛能開發(fā)教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人及教師；

2.欲從事全腦教育教師職業(yè)的人士；

3.幼兒師范學(xué)校教師、幼教干部等；

4.師范院校學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)學(xué)生；

培訓(xùn)形式

現(xiàn)場(chǎng)授課和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)同步進(jìn)行

培訓(xùn)地點(diǎn)

鄭州市航海東路富田財(cái)富廣場(chǎng)2號(hào)樓22層

培訓(xùn)課程安排及教材資料

往期學(xué)員合影

往期學(xué)員分享

李老師，早教老師

自從加入早教的教師隊(duì)伍已經(jīng)有2年零4個(gè)月了，回首往昔，感慨萬(wàn)千。雖然本身在大學(xué)里學(xué)的并不是師范類專業(yè)，但是一直以來(lái)對(duì)孩子的喜愛(ài)讓我毅然選擇了這個(gè)行業(yè)。從一開始的小白老師，到現(xiàn)在的專業(yè)講師，只要是從事過(guò)一線幼教的老師相信都能體會(huì)這其中的艱辛。在本職崗位上，業(yè)務(wù)即便非常熟練，俗話說(shuō)逆水行舟，不進(jìn)則退。不光是為了給孩子帶來(lái)更好的教育資源，也為了讓自己能進(jìn)一步的提升，我還是選擇繼續(xù)充電學(xué)習(xí)。

在所有這些證書里面，我個(gè)人覺(jué)得性價(jià)比最高的是在引領(lǐng)右腦考的《全腦潛能開發(fā)師（高級(jí)）》證書。在現(xiàn)在日新月異的快速發(fā)展中，教育的發(fā)展異常迅猛，不管是教育的深度還是寬度都在不斷的擴(kuò)張，以此滿足家長(zhǎng)們不斷提升的教育需求。

近幾年來(lái)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)來(lái)詢問(wèn)是否有全腦課程，以此為契機(jī)，我自己掏錢進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，拿了全腦證書。事后證明我的這個(gè)小小投資是非常英明且正確的。因?yàn)椴还馐谴┎暹M(jìn)機(jī)構(gòu)的全腦課程讓我的孩子有了很大的進(jìn)步，也讓我從一個(gè)普通老師直接晉升為教育主管。感謝引領(lǐng)右腦，感謝我的選擇！

馬校長(zhǎng)，全腦教育機(jī)構(gòu)投資人

前些年看到教育行業(yè)的快速發(fā)展，以及我國(guó)政策對(duì)于生育和教育的扶持，我和家人經(jīng)過(guò)考慮，投資了一個(gè)不大的早期教育機(jī)構(gòu)。300平的面積不大，不過(guò)幾乎投入了我和我愛(ài)人的大部分積蓄，畢竟我們也不是很有錢的人。在跌跌撞撞了很久之后，慢慢的校區(qū)也算是進(jìn)入了正軌。

現(xiàn)在教育的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，為了提升機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)力我們也在不斷引進(jìn)新的課程。其中全腦課程引進(jìn)之后發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的反饋非常好，普遍對(duì)這個(gè)課程很認(rèn)可，但是對(duì)于老師的專業(yè)性有很大的質(zhì)疑。尤其是老家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“你們的老師也才剛開始學(xué)的這個(gè)課程，自己還沒(méi)消化呢，怎么能把我的孩子教好呢”。機(jī)緣巧合之下了解到引領(lǐng)右腦有全國(guó)職業(yè)人才認(rèn)證管理中心認(rèn)證的全腦師資證書，馬上聯(lián)絡(luò)讓自己的3個(gè)老師報(bào)名學(xué)習(xí)拿了證書。

老師學(xué)習(xí)完跟我說(shuō)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)才了解到真正專業(yè)做全腦的教育到底什么樣。讓我更欣慰的是，不光是老師學(xué)完以后對(duì)于技能提升很大，這些證書往墻上一掛，家長(zhǎng)一看是全國(guó)職業(yè)人才認(rèn)證管理中心認(rèn)證的師資證書，以后就沒(méi)有人再質(zhì)疑老師全腦技能的專業(yè)性了。