“情商”概念以來，人們日益關注自我情商的發展。當代西方心理學家通過大量研究表明：人的情商比智商更重要，在更大程度上決定了人生的成敗。一項對哈佛大學學生進行的研究證明，那些在智商測量中最好的學生，其成功率并不比那些看上去不那么突出的學生高。在個人成功中，智商只起到約20％的作用，其他靠的是情商。那么什么是情商呢?右腦開發

 

　　彼得．薩拉維認為情商“涉及把握自己和別人的感覺和情緒，加以區分并利用這些信息來引導一個人的思維和行動能力’’。

 

　　哈佛大學教授霍華德·加德納認為情商就是自我認知智力和人際智力的總和。

 

　　心理學家瑞文·巴昂認為情商是一個人樂觀、靈活、應對壓力及解決問題的能力和理解別人的感情并維系良好人際關系的能力。

 

　　哈佛大學心理學博士丹尼爾·高爾曼把情商詮釋為人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質，主要包括認識自身、管理自我情緒、認識他人、管理人際關系以及自我激勵等五個方面。

 

　　綜上所述，幾乎所有的心理學家都有一個共識——情商的能力都是以自我認知的能力和認識他人的能力，達成一條基本共識，讓右腦教育專家為之驚喜，因為在人腦中，右腦是情感腦，具有控制情緒和知覺的功能，這一說法是有科學依據的。

 

　　哈佛大學醫學院神經科學家朱利安·基南教授的有關研究表明：人是用右腦來認識自己的，右腦是人心靈之所在。他的試驗是這樣的：他將受試者的左半腦和右半腦分別麻醉，然后拿一張合成照片給他們看，照片一半是受試者本人的臉，另一半是名人的臉。右腦麻醉后，受試者看到的是名人的臉；左腦麻醉后，受試者看到的是自己的臉。人只有在右腦受損時，才會發生“什么都認得出來，就是認不清自己’’的情況，右腦受傷更嚴重時，會產生“軀干分辨錯亂癥，，的現象，這種人會誤以為自己的四肢是別人的。

 

　　一個高情商的人會綜合利用大腦中的各個部位，并在大多數情況下用好自己的右腦。他對自己有清醒的認識，有在任何情況下都不妥協的底線。這樣的人會保持人格的完整，以自己的價值觀來行事。達到這樣的境界需要經過漫長的時光，以有效的方式開發你的右腦，也就能相應地提高你的情商。

 

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