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教你一招
孩子話語中的潛臺詞，你知道嗎？
更新時間：2017-08-28 09:42??瀏覽次數： 當你聽到孩子這樣說，你覺得孩子心里就是這樣想的嗎？你了解孩子的內心世界嗎？
我們不得不佩服孩子的小智慧，它似乎與生俱來地扎根于孩子的心田。因此，爸媽們千萬不要小瞧年幼的孩子，他們其實很靈巧的，聽他們說話時不可直白地理解，否則很容易誤解孩子的意思，使你和孩子的溝通出現問題。
聽聽孩子的潛臺詞是什么？
我們的孩子嘴上說：
爸媽，你是愛我還是愛姨媽家的弟弟？
我們的孩子心里說：
爸媽，我希望我是你心里最重要的孩子，最愛的孩子，但是看到你對弟弟的態度比我溫柔多了，我有些擔心，你是否還最愛我，我需要你明確的告訴我，如果我知道你是最愛我的，我會很高興，同時會和你一起愛姨媽家的弟弟。
我們的孩子嘴上說：
爸媽，這次期末考試如果我考了八十多分，你會生氣嗎？你會打我嗎？
我們的孩子心里說：
爸媽，我希望我不管考多少分，你都是一樣的愛我，而不是考的好，你愛我多一些，考不好，你對我兇一些。你一如既往的愛我，會讓我反省自己，而不是考不好試覺得是對不起爸媽，這種對不起爸媽的感覺很難受，我不想要。
我們的孩子嘴上說：
忘記了，記不清楚。
我們的孩子心里說：
爸媽，希望你不要用盤問的口氣讓我說話，我想說的時候，自然會告訴你。我受什么委屈，希望你摟著我，告訴我，你和我一樣難過，告訴我，不要怕，有爸媽呢！當你這樣的時候，我充滿了勇氣，我覺得我不再害怕，因為你和我在一起。我不想聽你說什么大的道理，特別在我心情不好的時候，那時我只想和爸媽的懷抱呆在一起，而不是道理。當你老是告訴應該如何如何做的時候，我覺得我糟糕的很，很希望爸媽問我，你是怎么想的，聽聽我的想法，這樣，我會覺得越來越有辦法去解決一些我自己的問題，而不是什么事情都要找爸媽。
我們的孩子嘴上說：
對不起，我錯了，下次不這樣了，你原諒我吧。
我們的孩子心里說：
我已經知道錯了，為什么還要我再次承認錯誤，這樣讓我覺得真丟臉，我的心里一直感覺很丟臉，至于犯了什么錯誤，不記得了。只記得爸媽很生氣，后來我慢慢的變得，爸媽一生氣，我就很緊張，不管是否因為我。我會努力做一些讓爸媽高興的事情，我想，爸媽高興了，我就高興了，一不小心，弄丟了自己。我還學會一項本領，很會察言觀色。
教你聽懂孩子的潛臺詞
方法一：為孩子懂得說帶有潛臺詞的話感到高興
當你發現孩子說了一些帶有潛臺詞的話語時，應該感到高興，并認真理解孩子的話外音，而不是說：“有話就說，有屁就放，別給我拐彎抹角。”因為孩子懂得說帶有潛臺詞的話，是聰明的表現，表明孩子懂得委婉地表達自己的意思，也說明孩子說話的時候懂得考慮別人的感受，以及懂得體會別人的潛臺詞。所以，爸媽們應該高興地贊揚孩子：“不錯，你越來越會說話了。”
方法二：對孩子的話外音進行解析
學會聽懂孩子的潛臺詞，就是當孩子講起一件事時，不要就事件本身與他探討，而要分析孩子的話外音。比如，當孩子對你說：“張銘去網吧了。”其實就表明他也想去網吧，且在試探你對此的態度，所以你不能說：“張銘成績好，自控力好，去網吧沒什么。”而要表明你對未成年人上網的鮮明態度，說出上網的危害。這時孩子很可能說：“哦，是的。”也可能說：“不，我只是說說，我并不想去網吧。”
方法三：體會孩子潛臺詞所表達的心情
孩子回家說：“他們都不跟我玩。”很多爸媽都會說：“他們不與你玩，你可以與他們玩呀。”但是孩子會說：“我就不與他們玩，誰讓他們不與我玩的。”看看，爸媽這樣說不但沒有消除孩子的煩惱，還激化了孩子的不快。如果爸媽說：“哦，他們不與你玩，你很生氣？”孩子會說：“是的，當然了。”孩子發現自己被爸媽理解了，他會感到欣慰。在學校與不與同學玩，不是要爸媽幫他解決，他只是想讓爸媽理解他的心情和感受。
當孩子的話不再直截了當，而是委婉含蓄時，爸媽們要學會聽懂孩子的“潛臺詞”，這樣你才能更好地了解孩子的內心想法，才能促使你和孩子的溝通更加順暢。
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我們不得不佩服孩子的小智慧，它似乎與生俱來地扎根于孩子的心田。因此，爸媽們千萬不要小瞧年幼的孩子，他們其實很靈巧的，聽他們說話時不可直白地理解，否則很容易誤解孩子的意思，使你和孩子的溝通出現問題。
聽聽孩子的潛臺詞是什么？
我們的孩子嘴上說：
爸媽，你是愛我還是愛姨媽家的弟弟？
我們的孩子心里說：
爸媽，我希望我是你心里最重要的孩子，最愛的孩子，但是看到你對弟弟的態度比我溫柔多了，我有些擔心，你是否還最愛我，我需要你明確的告訴我，如果我知道你是最愛我的，我會很高興，同時會和你一起愛姨媽家的弟弟。
我們的孩子嘴上說：
爸媽，這次期末考試如果我考了八十多分，你會生氣嗎？你會打我嗎？
我們的孩子心里說：
爸媽，我希望我不管考多少分，你都是一樣的愛我，而不是考的好，你愛我多一些，考不好，你對我兇一些。你一如既往的愛我，會讓我反省自己，而不是考不好試覺得是對不起爸媽，這種對不起爸媽的感覺很難受，我不想要。
我們的孩子嘴上說：
忘記了，記不清楚。
我們的孩子心里說：
爸媽，希望你不要用盤問的口氣讓我說話，我想說的時候，自然會告訴你。我受什么委屈，希望你摟著我，告訴我，你和我一樣難過，告訴我，不要怕，有爸媽呢！當你這樣的時候，我充滿了勇氣，我覺得我不再害怕，因為你和我在一起。我不想聽你說什么大的道理，特別在我心情不好的時候，那時我只想和爸媽的懷抱呆在一起，而不是道理。當你老是告訴應該如何如何做的時候，我覺得我糟糕的很，很希望爸媽問我，你是怎么想的，聽聽我的想法，這樣，我會覺得越來越有辦法去解決一些我自己的問題，而不是什么事情都要找爸媽。
我們的孩子嘴上說：
對不起，我錯了，下次不這樣了，你原諒我吧。
我們的孩子心里說：
我已經知道錯了，為什么還要我再次承認錯誤，這樣讓我覺得真丟臉，我的心里一直感覺很丟臉，至于犯了什么錯誤，不記得了。只記得爸媽很生氣，后來我慢慢的變得，爸媽一生氣，我就很緊張，不管是否因為我。我會努力做一些讓爸媽高興的事情，我想，爸媽高興了，我就高興了，一不小心，弄丟了自己。我還學會一項本領，很會察言觀色。
教你聽懂孩子的潛臺詞
方法一：為孩子懂得說帶有潛臺詞的話感到高興
當你發現孩子說了一些帶有潛臺詞的話語時，應該感到高興，并認真理解孩子的話外音，而不是說：“有話就說，有屁就放，別給我拐彎抹角。”因為孩子懂得說帶有潛臺詞的話，是聰明的表現，表明孩子懂得委婉地表達自己的意思，也說明孩子說話的時候懂得考慮別人的感受，以及懂得體會別人的潛臺詞。所以，爸媽們應該高興地贊揚孩子：“不錯，你越來越會說話了。”
方法二：對孩子的話外音進行解析
學會聽懂孩子的潛臺詞，就是當孩子講起一件事時，不要就事件本身與他探討，而要分析孩子的話外音。比如，當孩子對你說：“張銘去網吧了。”其實就表明他也想去網吧，且在試探你對此的態度，所以你不能說：“張銘成績好，自控力好，去網吧沒什么。”而要表明你對未成年人上網的鮮明態度，說出上網的危害。這時孩子很可能說：“哦，是的。”也可能說：“不，我只是說說，我并不想去網吧。”
方法三：體會孩子潛臺詞所表達的心情
孩子回家說：“他們都不跟我玩。”很多爸媽都會說：“他們不與你玩，你可以與他們玩呀。”但是孩子會說：“我就不與他們玩，誰讓他們不與我玩的。”看看，爸媽這樣說不但沒有消除孩子的煩惱，還激化了孩子的不快。如果爸媽說：“哦，他們不與你玩，你很生氣？”孩子會說：“是的，當然了。”孩子發現自己被爸媽理解了，他會感到欣慰。在學校與不與同學玩，不是要爸媽幫他解決，他只是想讓爸媽理解他的心情和感受。
當孩子的話不再直截了當，而是委婉含蓄時，爸媽們要學會聽懂孩子的“潛臺詞”，這樣你才能更好地了解孩子的內心想法，才能促使你和孩子的溝通更加順暢。
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