人的大腦由數(shù)百億個腦細胞所組成，能夠想出許多偉大的創(chuàng)意，同時也足以容納相當于幾百萬本圖書的知識。為什么如此出色的人類大腦，在運用它的記憶力的時候，會感到如此的無助呢？

　　接下來，引領右腦專家?guī)е蠹襾碜鲆粋€小實驗：試試看你需要用時多久來記憶這組詞語，試試看一個小時過去之后，你還記得幾個！

　　測試詞語：自行車、獎杯、火炬、帆船、大象、長頸鹿、烏龜、鋼琴、螃蟹、電吹風、樹葉、蝴蝶、恐龍、溜冰鞋、沙發(fā)、鱷魚

　　比如上面的16個詞匯，如果我們用圖像記憶法，可以這樣去記：

　　首先我們需要進行圖像轉化，就是把我們所看到的文字、數(shù)字、英文單詞等材料，統(tǒng)統(tǒng)轉化為形象具體的圖像來進行記憶。

　　然后把原本相互獨立的各個圖像，運用想像讓它們互動、聯(lián)結在一起。越夸張、越有趣、越動態(tài)的情節(jié)，記得越清楚。

　　比如自行車和獎杯可以聯(lián)想成：騎自行車比賽獲得了獎杯；獎杯和火炬直接可以聯(lián)想成：獎杯里面裝著一個火炬.....

　　這樣就可以把原本雜亂無章的圖像按照一定的順序或一定的邏輯整理成為一連串比較好記憶的畫面。

　　比如：我去參加自行車比賽獲得了冠軍，得到了一個獎杯，獎杯里面有一個火炬，我拿著火炬把帆船給燒著了，這時來了一頭大象用鼻子吸水來救火，長頸鹿也來幫忙，結果大象跟長頸鹿打起來了，大象用長長的鼻子把長頸鹿卷起來扔到空中，長頸鹿掉下來之后壓扁了一個烏龜，這只烏龜爬到鋼琴上去彈鋼琴，優(yōu)美旋律吸引了一只螃蟹，螃蟹拿起一個電吹風跳舞助興，電吹風把樹上的樹葉都紛紛吹了下來，一只又紅又大的蝴蝶飛到了樹葉上，這時來了一只恐龍把蝴蝶吃掉了，恐龍吃掉蝴蝶之后就穿上溜冰鞋到沙發(fā)上溜冰，結果把沙發(fā)底下的一只鱷魚壓扁了。

　　現(xiàn)在你再閉上眼睛回想一下剛才的16個詞語，怎么樣？是不是全部可以全部復述出來，而且記憶非常深刻？

　　這是為什么呢？其實這跟左右腦的功能分工有很大的關系。引領右腦專家經過大量的研究發(fā)現(xiàn)，右腦的記憶速度是左腦的100倍，記憶儲存量是左腦的100萬倍。左腦記憶是程序記憶，記憶信息要經過一道道程序，比如要先理解再記憶，如果某個程序出現(xiàn)問題整個過程就停滯不前。所以左腦記憶慢，容量小。右腦記憶是圖像的記憶，大量信息瞬間保留，像照相機一樣“咔嚓”一聲，將所有的信息以圖像形式保存在大腦里，需要時重現(xiàn)，隨用隨取，非常高效。右腦不需要理解，古人教書讓孩子不需理解的背誦是有道理的。

　　其實在記憶古詩詞的時候，我們可以大量運用圖像記憶法，將文字轉化為形象生動的具體畫面，然后古詩詞就會像照了一張照片一樣的烙印在我們心里，不易遺忘。

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