解鎖感統(tǒng)訓(xùn)練新技能

在芝士象感統(tǒng)培訓(xùn)課堂

每天都在“漲芝士”

8月培訓(xùn)預(yù)告

來(lái)了！8月18日-8月25日，芝士象國(guó)際感統(tǒng)教育總部給大家準(zhǔn)備了一場(chǎng)感統(tǒng)課專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，沉浸式感受「高配」感統(tǒng)課，理論實(shí)操相結(jié)合，專(zhuān)業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師手把手教你如何上好感統(tǒng)課！

培訓(xùn)內(nèi)容包括感統(tǒng)理論體系、兒童能力發(fā)展目標(biāo)、路徑設(shè)計(jì)、課程實(shí)操、測(cè)評(píng)體系、話(huà)術(shù)技巧等等。

培訓(xùn)方案精細(xì)，培訓(xùn)內(nèi)容精彩，解決問(wèn)題精準(zhǔn)，參訓(xùn)人員都說(shuō)好！

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感覺(jué)統(tǒng)合理論體系

感覺(jué)系統(tǒng)的功能和發(fā)展「視、聽(tīng)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體覺(jué)」

感覺(jué)失調(diào)的成因、類(lèi)型及表現(xiàn)

「芝士象感統(tǒng)」課程優(yōu)勢(shì)及課程設(shè)置

【第一個(gè)環(huán)節(jié) | 感統(tǒng)理論知識(shí)】通過(guò)感覺(jué)系統(tǒng)的功能和發(fā)展，讓老師真正地了解孩子的發(fā)展情況，課程設(shè)置更明確，課程效果更外化。

2

專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)器材操作方法

木質(zhì)爬滑系列、建構(gòu)策略系列

軟體搭建系列、多功能球系列

滑索懸吊系列、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練系列

【第二個(gè)環(huán)節(jié) | 感統(tǒng)器材操作方法】教具器材專(zhuān)業(yè)，課程才能更加專(zhuān)業(yè)！對(duì)應(yīng)孩子感覺(jué)統(tǒng)合能力的各項(xiàng)發(fā)展，通過(guò)多類(lèi)別的教具器材，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。

3

科學(xué)的路徑搭建操作

感覺(jué)統(tǒng)合初級(jí)階段（開(kāi)啟期）

感覺(jué)統(tǒng)合中級(jí)階段（強(qiáng)化期）

感覺(jué)統(tǒng)合高級(jí)階段（內(nèi)化期）

【第三個(gè)環(huán)節(jié) | 科學(xué)路徑搭建】 根據(jù)每種教具器材的功能，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，以及該年齡段相匹配的課程訓(xùn)練，進(jìn)行了更加規(guī)范的設(shè)計(jì)。

4

教案分解＆課程實(shí)操

S1（7-14M、15-22M、23-30M）課程實(shí)操

S2（2.5-3.5Y、3.5-5Y）課程實(shí)操

S3（5-7Y）課程實(shí)操

【第四個(gè)環(huán)節(jié) | 教案分解＆課程實(shí)操】 在深化理論的同時(shí)，給予更多系統(tǒng)、實(shí)用的課程訓(xùn)練方法和技巧，做到從教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際出發(fā)。

5

全面的感統(tǒng)發(fā)展測(cè)評(píng)體系

感統(tǒng)測(cè)評(píng)量表操作指南

感統(tǒng)測(cè)評(píng)報(bào)表解讀

測(cè)評(píng)流程講解

【第五個(gè)環(huán)節(jié) | 感統(tǒng)發(fā)展測(cè)評(píng)體系】 精細(xì)劃分月齡，根據(jù)孩子年齡設(shè)置不同的測(cè)試項(xiàng)目，結(jié)合量化標(biāo)準(zhǔn)，“讀懂”每個(gè)孩子的感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展情況。

助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，打造行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的感統(tǒng)課堂，我們一直在路上！

報(bào)名時(shí)間

8月4日-8月14日

請(qǐng)聯(lián)系運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)，獲取報(bào)名表單