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家長課堂
幼兒家園共育的十八個(gè)問題
更新時(shí)間：2017-09-02 11:21??瀏覽次數(shù)：
每位家長都希望自己的孩子在幼兒園里健康成長，但由于對早期教育以及幼兒工作的不了解，會產(chǎn)生諸多疑惑。小編總結(jié)了家長最關(guān)心、最經(jīng)常問及的18個(gè)問題，并給出了詳細(xì)的解答。老師可以結(jié)合園所及孩子情況給出自己的答案，也希望家長能認(rèn)真看完，做好家園共育。
1、為什么一上幼兒園就生病？
?、匍_學(xué)后正值季節(jié)更替，幼兒自身的免疫系統(tǒng)還不完善，容易生?。?/span>
?、谟變撼醮坞x開父母的懷抱去往幼兒園，不適應(yīng)集體生活而產(chǎn)生的焦慮所致；
③幼兒園集體生活的環(huán)境，容易互相感染，導(dǎo)致出現(xiàn)“幾人生病全班倒下”的窘境。
幼兒生病是提高自身免疫力必經(jīng)的過程，家長發(fā)現(xiàn)幼兒生病了不要心急，及時(shí)與老師溝通，做好及時(shí)處理與預(yù)防工作。
2、為什么孩子一回家就喊餓？
幼兒園都是按照作息時(shí)間表進(jìn)餐的，飯量都是充足的，幼兒說沒吃飽有很多因素。一般有五種情況：
?、賵@里的飯菜沒有家里的精細(xì)；
②新環(huán)境里，緊張?jiān)斐傻氖秤睿?/span>
?、蹐@里是自己吃，吃飯技巧還沒熟練；
?、苡變阂惶旎顒幽芰肯拇?；
⑤幼兒正在生長發(fā)育。
以上情況下，幼兒在幼兒園待久了養(yǎng)成正常飲食習(xí)慣就沒問題了，家長也可以適當(dāng)在晚上給幼兒加點(diǎn)餐。
3、幼兒園里吃的營養(yǎng)夠嗎？
幼兒園為孩子準(zhǔn)備的都是安全衛(wèi)生的食品及飲用水，以安全飲食、科學(xué)營養(yǎng)、色味俱全作為幼兒伙食工作的基本原則，定期根據(jù)孩子的營養(yǎng)平衡編制食譜。
所有食品均要通過食品藥品監(jiān)督管理部門的審核，其安全和衛(wèi)生可以保證。老師也會每天向家長公示當(dāng)天的食譜。
4、孩子挑食怎么辦？
?、僖陨碜鲃t，父母首先不挑食，不在幼兒面前議論什么菜好吃、什么菜不好吃，自己愛吃什么、不愛吃什么；
?、趪L試更改烹飪方法，在顏色搭配、調(diào)味和形狀上下功夫；
?、鄄灰獜?qiáng)迫孩子吃不愛吃的食物；
④以游戲的方式例如：“閉上眼猜猜吃到的是什么？”
⑤鼓勵幼兒每次不挑食的行為。
5、孩子不會穿衣上廁所怎么辦？
在幼兒園里，教師會通過兒歌、游戲、環(huán)境布置等方法鼓勵幼兒培養(yǎng)生活自理能力，比如自己吃飯、穿脫衣服、擦屁屁，經(jīng)過一段時(shí)間孩子自己會學(xué)會這些，家長要做的就是在家配合，盡可能多給孩子鍛煉機(jī)會。
如果孩子還沒學(xué)會自理，家長一定要教會孩子有問題不要羞于表達(dá)，要主動和老師說：“我要小便/大便、我沒吃飽、我想喝水。”
6、孩子說TA在幼兒園被欺負(fù)了？
幼兒園的孩子語言還沒有發(fā)展完善，很多想法和情緒孩子表達(dá)不出來。在這個(gè)階段，動作發(fā)展大大快于語言的發(fā)展，所以孩子會忍不住用動作表達(dá)。
遇到此類事情，首先自己千萬不能心急，建議先去與當(dāng)天帶班老師溝通，了解事情原委，相信老師可以做出正確的處理。另外，在幼兒園磕磕碰碰在所難免，這也是孩子成長的一部分，家長不要過分擔(dān)心。
7、幼兒園里教什么？
孩子在幼兒園所獲得的經(jīng)驗(yàn)不是通過一節(jié)課、一個(gè)活動來考量的，而是在一日活動的方方面面中的。學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動、生活，孩子在這些活動中獲取各種經(jīng)驗(yàn)，這是一個(gè)持續(xù)而連貫的過程。因此，如果要問孩子在幼兒園學(xué)什么，其實(shí)他踏入幼兒園的那一刻起就已經(jīng)在學(xué)習(xí)了。
另外，幼兒園會在家訪、家長會上向家長說明幼兒園常規(guī)工作及日常流程，也會有相應(yīng)的書面材料給家長看。同時(shí)會定期開展親子活動，家長可以親自來觀看孩子在幼兒園一天的生活，來打消心中的擔(dān)心和顧慮。
8、孩子在園乖，在家卻不聽話？
幼兒在幼兒園集體生活中，會有表現(xiàn)欲望，想要獲得老師的贊揚(yáng)，成為班級里的榜樣，所以會表現(xiàn)很出色。而在家中的環(huán)境不一樣，就會導(dǎo)致不同的行為表現(xiàn)。
對應(yīng)策略：
?、僬_地關(guān)愛，不要溺愛，多讓幼兒自己的事情自己做；
?、谝陨碜鲃t，給幼兒樹立榜樣；
?、郾３峙c幼兒園的作息時(shí)間一致；
④多與老師溝通交流，請求指點(diǎn)。
9、孩子害怕獨(dú)自睡覺怎么辦？
對黑暗、孤獨(dú)、想象中的怪物的恐懼會造成情緒波動，讓孩子害怕獨(dú)自睡覺。
對應(yīng)策略：
?、倥c孩子一起布置TA喜歡的環(huán)境
?、谡乙粋€(gè)依戀物，比如喜歡的娃娃
③在入睡前陪伴講故事，聽輕柔音樂
10、孩子撒謊怎么辦？
?、俸⒆有睦砟挲g不成熟，無法區(qū)分想象與現(xiàn)實(shí)，或是記憶容易顛倒、出現(xiàn)遺漏；（無意說謊）
?、跒榱送菩敦?zé)任、逃避懲罰，或是獲得獎勵；（有意說謊）
?、蹫榱诉_(dá)成自己的愿望，合理化自己的要求。（有意說謊）
對應(yīng)策略：
?、僮鹬睾⒆?，理解孩子說謊行為背后的動機(jī)；
?、谏饔脩土P，避免給孩子造成過重的心理壓力；
?、鄢吻迨聦?shí)，幫助孩子認(rèn)識說謊行為產(chǎn)生的本質(zhì)后果。
11、為何幼兒園不教拼音寫字？
幼兒園的孩子尚處于前書寫階段，也就是為將來連續(xù)書寫做準(zhǔn)備的階段。所以，幼兒園期間，我們要做的不是學(xué)寫字練寫字，而是為其做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的興趣與正確良好的習(xí)慣。
幼兒園會通過游戲的方式，讓幼兒用筆或者其他書寫替代物，通過感知、涂畫、涂寫、做標(biāo)記等方式，表達(dá)感情及構(gòu)建前書寫經(jīng)驗(yàn)。
除此之外，教室里會有很多文字標(biāo)識標(biāo)簽，幫助孩子建立起認(rèn)知和習(xí)慣，喚起孩子對文字和書寫的興趣。
12、要不要給孩子報(bào)興趣班？
報(bào)班之前，請你先學(xué)會觀察你的娃，了解他的天賦秉性、性格特點(diǎn)。然后再決定你究竟要把白花花的銀子和大把的時(shí)間花在哪。
別忘了，上興趣班的實(shí)質(zhì)還是教育，而教育的實(shí)質(zhì)，是引導(dǎo)和啟迪孩子的內(nèi)在潛能，讓他們?nèi)?chuàng)造屬于他們的可能生活。
13、孩子喜歡看電視玩手機(jī)怎么辦？
?、僦鲃訙贤?，與幼兒商量全家看電視玩手機(jī)的時(shí)間長度；
②以身作則，一起執(zhí)行計(jì)劃；
?、勖鎸摁[不能心軟，要堅(jiān)決；
④多陪孩子做一些其他事情，例如：看書、戶外運(yùn)動。
14、為什么要布置親子作業(yè)？
不是所有的問題都能夠在幼兒園解決，有些體驗(yàn)性的、拓展性的內(nèi)容，還需要課外補(bǔ)充加強(qiáng)；孩子在幼兒園要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而任務(wù)意識是其中重要的一項(xiàng)。老師想要的不僅僅是孩子帶來的作品，更多地是要培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
同時(shí)親子任務(wù)也是給忙碌的父母一個(gè)絕好的機(jī)會，靜下心、放下手機(jī)來和孩子待在一起，了解孩子在幼兒園究竟做了些什么？
15、孩子不肯上幼兒園怎么辦？
常見幼兒不愿意去幼兒園的理由有如下幾點(diǎn)：
?、儆變耗挲g小，還對家里有依戀感，產(chǎn)生了分離焦慮；
?、趯τ變簣@的新課程不適應(yīng)，產(chǎn)生了挫敗感。為了躲避壓力不愿去；
?、酃室馕扇俗⒁猓Ｍㄟ^“不上幼兒園”來達(dá)成自己的心愿；
?、荛L期放假后，習(xí)慣于家里“小皇帝”的生活。
對應(yīng)策略：
?、俳邮苡變旱那榫w，在心情好時(shí)，多與幼兒交流幼兒園的好玩有趣；
?、诙喑闀r(shí)間陪幼兒一起練習(xí)，對于幼兒的進(jìn)步，要及時(shí)夸獎表揚(yáng)，孩子自然會帶著躍躍欲試的心情，高高興興上幼兒園；
?、鄄荒芤粫r(shí)心急就退讓，一定要堅(jiān)持自己的原則；
④在家里與幼兒園生活作息一致。
16、幼兒園安全嗎？
幼兒園入園或離園，接送都需要由監(jiān)護(hù)人或者其委托的成年人接送，委托人需要將委托人姓名、年齡、特征及與孩子之間的關(guān)系告知本班教師。
幼兒園里所有玩具都經(jīng)過國家安全質(zhì)量檢查。每位幼師都具備急救常識和防范、避險(xiǎn)、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下都會優(yōu)先保護(hù)幼兒的人身安全。
幼師會將孩子在幼兒園內(nèi)的情況發(fā)送照片、小視頻給家長。同時(shí)在日常生活中也會進(jìn)行安全教育。
17、性教育怎么做？
我們希望幼兒從小就能夠：
?、僬_理解與異性間的親密關(guān)系；
②形成一定的安全意識；
?、鄱萌绾伪Ｗo(hù)自己的隱私安全；
④擁有拒絕別人親近自己的權(quán)利。
可以這樣教幼兒：
①幼兒有疑問時(shí)，正面回答孩子，將正確的知識告訴他；
②幼兒出現(xiàn)不恰當(dāng)行為時(shí)，告訴孩子不能這樣做的原因；
?、劢柚L本，幫助小朋友去認(rèn)識自己的身體
18、怎么與老師溝通交流？
有問題當(dāng)面溝通，請不要在家長群或公共場合公開指責(zé)老師，發(fā)消息注意時(shí)間及頻次，老師不是金牌客服，24小時(shí)在線。把孩子交給幼兒園，就應(yīng)該對老師和孩子有信心。
記住老師最喜歡的家長是：不把老師當(dāng)神，能互相溝通，相信尊重老師的家長。
