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右腦教室

孩子不聽話怎么辦，教你幾個小妙招

更新時間：2019-08-02 14:55??瀏覽次數：

　　孩子的“不聽話”行為是經常出現的，會讓家長頭疼不已：有時是發脾氣，有時甚至會動手，既有孩子階段性的特點，也有孩子個體差異特點。解決這些問題沒有唯一標準的方案，我們引領右腦專家就為家長們提供一些原則性的策略，和您探討如何尊重孩子的天性，引導孩子運用自己的頭腦去思考，主動去做應該做的事情。

　　情境：孩子愛玩、貪玩。

　　可能有些家長，特別是男孩子的家長們經常會收到投訴“孩子上課開小差、玩小玩意”；也有不少家長對“孩子寫作業拖拖拉拉。”深有體會。這個時候，我們該怎么辦呢？

　　家長不可以……

　　貼士1：讓孩子自己“說”出來

　　在發生這些事情的時候，要多問問：“究竟發生了什么？小家伙想怎么樣？”

　　貼士2：不妨來個約定吧

　　當孩子做錯了，批評時一定要具體的“就事論事”，再和孩子對今后的行為做好“約定”。比如，做完作業再玩之類的。

　　家長應該……

　　情境：孩子發脾氣，不說話。

　　孩子表達情緒的方式遠沒有成年人豐富。如果：哪天不說話、悶在自己的世界里，或者用筆在本子上來回劃、把玩具拆得七零八落......那么很可能，孩子正在發脾氣。有些家長一著急，會用較激烈的語言試圖把孩子從不好的情緒里拉回來，但這并不妥帖，連成年人面對這種方式都未必可行，何況孩子。

　　家長不可以……

　　貼士1：用時間冷處理

　　家長火冒三丈、怒氣沖沖的樣子，不僅會加深孩子的“壞”情緒，同時還給孩子樹立了發脾氣的榜樣。最好，先不理睬孩子，把他“放涼”。

　　貼士2：與孩子談心

　　待孩子發過脾氣冷靜下來后，父母要和孩子談心，一方面要站在孩子的角度了解孩子發脾氣的原因，表明父母感受他的情緒，體諒他；另一方面讓孩子知道發脾氣不好，可以通過其他方式表達自己的要求。

　　家長應該……

　　情境：孩子打人了。

　　在孩子爭搶玩具時、口角沖突愈演愈烈時、在老師、家長訓斥孩子時，孩子都可能最終用“打人”來表達自己的情緒和“立場”。

　　如果家長勃然大怒、當眾把孩子訓斥一頓或者將孩子打一頓。不僅不會讓孩子記住這個教訓還會傷害孩子的自尊心，孩子認識不到自己的錯誤，甚至會對家長產生敵對情緒。

　　家長不可以……

　　貼士1：先聽他說

　　孩子之間發生沖突后，家長首先要做的的就是要了解清楚孩子之間發生沖突的原因。

　　貼士2：互相的說

　　無論孩子打人是不良習慣還是事出有因，都應該讓孩子認識到打人不是表達情緒和解決問題的辦法。家長應該協助孩子找出解決沖突的辦法，使孩子用一種和平又適當的方法來達到自己的目的。

　　家長應該……

　　對于孩子“不聽話”的問題，教育專家也提醒父母：在這個世界上，沒有不聽話的孩子，只有不會說話的父母。遇到孩子出現問題，家長要：多聽少說，多引導少說教，和孩子一起做。

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