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右腦百科
奇葩媽媽的奇葩育兒法
更新時(shí)間：2014-08-19 17:21??瀏覽次數(shù)：
一、飲水機(jī)事件
女兒快一歲時(shí)，對(duì)什么都好奇，尤其對(duì)飲水機(jī)的開關(guān)好奇，她外婆帶著她很擔(dān)心，一直看著并不停阻止，要知道這是很難的事，大人總有走開的時(shí)候，而女兒在學(xué)步車?yán)锸强梢缘教幾邉?dòng)的。
于是我決定不用看著了，飲水機(jī)的開關(guān)并不很危險(xiǎn)，只要一放手水就會(huì)停，與其一直提心吊膽地看著不如讓她燙到一次來(lái)得有用，很快她給燙到了，并記住了這是危險(xiǎn)的，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)沒有再去觸摸。
順便我告訴她我們阻止她是因?yàn)檫@個(gè)東西是有危險(xiǎn)的，所以要記住，大人阻止你動(dòng)的東西都有道理，別以為一歲的小孩不懂，其實(shí)他們會(huì)聽明白。好吧，應(yīng)該是女孩明白得早一點(diǎn)，男孩會(huì)晚一點(diǎn)。
二、穿衣?lián)Q挨PP
女兒兩歲時(shí)洗完澡衣服都是自己穿，可是自己穿的新鮮勁過(guò)掉后，會(huì)想辦法偷懶。某日洗完澡，穿了一大半的衣服，對(duì)我說(shuō)，老媽，你幫我穿衣服吧。我非常愉快的說(shuō)，可以，不過(guò)有條件的，幫你穿一件衣服你讓我打一下吧，我很喜歡你PP打上去的手感。
她考慮了一下同意交換，于是我?guī)退┝藘芍灰m子換到了兩下PP，至今我仍記得那兩下打得我手發(fā)痛。第二天，穿衣服時(shí)我相當(dāng)嗨皮滴主動(dòng)要求幫她穿衣服，并再三申明太喜歡打她PP的感覺了，希望她能再給我個(gè)享受的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，直到現(xiàn)在我也沒能再找到這個(gè)機(jī)會(huì)享受。
三、自己回家
女兒兩歲半了，在小小班里也上了一段時(shí)間了，深深懂得紅燈停綠燈行的規(guī)則。有次我?guī)ス浣郑隰[市區(qū)跟她說(shuō)，我要去單位一下，問(wèn)她是否能認(rèn)識(shí)回家的路，可否自己回家，當(dāng)然她認(rèn)為沒問(wèn)題，于是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在她后面，看她如何回家。女兒很認(rèn)真地在每個(gè)路口等紅綠燈，甚至在其中一個(gè)路口等到了第六個(gè)綠燈的時(shí)候才過(guò)。
事后我才知道，她不單只看綠燈，過(guò)的時(shí)候還要看看有沒有別的車可能在闖紅燈，確認(rèn)100%的安全才通過(guò)。其實(shí)孩子為自己負(fù)責(zé)的時(shí)候，遠(yuǎn)比大人認(rèn)為的更有責(zé)任感。
四、蟲子是非常可愛的生物
我是非常害怕那些軟趴趴的肉蟲，雖然知道這東西其實(shí)是無(wú)害的，但就是害怕啊。
小孩是不懂得害怕的，我的私心是要教女兒不怕以后可以幫我擋蟲子。于是某天一只有蟲的桃子，我告訴她有蟲的桃子更甜，而那里面的蟲子是非常可愛的，肥肥白白，還會(huì)爬動(dòng)。女兒?jiǎn)柲窍x子不會(huì)咬我嗎，我回答，這些蟲子都是吃素的，而你是葷的，對(duì)于蟲子來(lái)說(shuō)也太老了咬不動(dòng)。
女兒相當(dāng)相信，她把蟲子抓在手里看它爬來(lái)爬去，我一直想不起那次我是怎么把飯吃完的。
她開始把各種大大小小的青蟲帶回家養(yǎng)，我們一直希望會(huì)養(yǎng)出蝴蝶來(lái)，事實(shí)證明，所有這些青蟲最后都長(zhǎng)成了大大小小的飛蛾。
五、性教育
每個(gè)小孩都會(huì)問(wèn)自己從哪來(lái)，我一直在等，終于她問(wèn)了，我于是帶她去買了兩張人體的解剖圖，又找了兩張外形圖。然后詳細(xì)解說(shuō)了所有的器官，每個(gè)器官的功能，當(dāng)然也包括了男女不同的生殖器官，她是由何而來(lái)再如何出來(lái)。
總結(jié)就是怎么進(jìn)來(lái)就怎么出去，只不過(guò)進(jìn)來(lái)的時(shí)候要顯微鏡才能看得到，十個(gè)月后出來(lái)時(shí)已經(jīng)是很大個(gè)的嬰兒了。只不過(guò)是普通知識(shí)而已，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我這樣認(rèn)為，女兒于是也這么接受，一點(diǎn)也沒什么神秘的。
別人逗她時(shí)，她會(huì)一臉平靜滴詳細(xì)告訴他們自己由何而來(lái)，每個(gè)人都是這樣出來(lái)的。
六、躺在地上哭
女兒很少用哭鬧作為手段來(lái)達(dá)到目的，因?yàn)橐淮我矝]成功過(guò)，上了小小班后看到了成功案例，于是活學(xué)活用，在某天為了和我們一起吃白粥還是要單獨(dú)給她下面條躺到了地上。我們?nèi)以摳陕锞透陕锶ィ?dāng)她空氣。
這里要感謝我的老媽，她開始了掃地，當(dāng)掃到女兒躺的地方時(shí)，對(duì)她說(shuō)，躺過(guò)去一點(diǎn)，我要掃地，別擋著，我掃玩了你再躺回來(lái)。于是女兒挪地繼續(xù)躺著哭，一會(huì)又說(shuō)，好了，我把這兒掃干凈了，你可以躺回來(lái)了。兩歲半的女兒居然真的又躺回原來(lái)的地方來(lái)哼哼唧唧。我們?nèi)叶级懔似饋?lái)狂笑。
當(dāng)了半小時(shí)空氣的女兒終于發(fā)現(xiàn)別人的成功案例在她身上成功不了，爬起來(lái)討好的說(shuō)，我覺得其實(shí)白粥也是很好吃的，說(shuō)完自己P顛P顛跑去把白粥吃了個(gè)干凈。
直到現(xiàn)在，我也再?zèng)]看到過(guò)她躺在地上哭鬧作為達(dá)到目的的手段。其實(shí)小孩子很多行為只不過(guò)是試探，第一次就阻止，基本不會(huì)有第二次同樣行為發(fā)生。
七、不吃飯是自己的損失，不是別人的
某天與我飯前吵架，飯桌上把碗重重一放惡狠狠地說(shuō)，看到你就煩，我不吃了。我馬上說(shuō)，可以，不過(guò)一直到下次吃飯你都不可以吃任何東西。女兒開始有點(diǎn)心虛，繼續(xù)說(shuō)我不是說(shuō)我不吃，只是不跟你一起吃，等你吃完我再來(lái)吃。我回答她，要么現(xiàn)在一起吃，要么你留著下頓再一起吃，沒有第三個(gè)選擇。她氣鼓鼓說(shuō)那我不吃了。
我們吃完把臺(tái)子理掉，開始笑嘻嘻地討論，怎么有這么傻的人，居然拿不吃飯來(lái)要脅別人，自己不吃飯餓的又不是別人，于是以餓一頓飯的代價(jià)，女兒明白了拿傷害自己來(lái)要脅別人，是很蠢的事。
八、有限的玩具，無(wú)限的樂趣
女兒從小到大的玩具極其有限，電動(dòng)的基本沒有，所有的玩具拿個(gè)大袋子也就可以裝起來(lái)了。這么少的玩具，不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，是因?yàn)樾『⒆油婢咴缴僭胶?jiǎn)單，注意力就越容易集中，想象力就越豐富，就越懂得珍惜東西。
小孩子都喜歡玩水，女兒也不例外，我的條件是，玩水可以，但只限衛(wèi)生間，并且玩好要自己把衛(wèi)生間弄干凈。一個(gè)小桶一個(gè)盆，一只空可樂瓶，外加一個(gè)漏斗，一只小匙可以消磨掉整整下午的時(shí)間，一個(gè)人玩得不亦樂乎，并且從沒玩膩過(guò)。
小班時(shí)，女兒就可以坐在那兒一兩個(gè)小時(shí)，集中專心地做一件事。
九、學(xué)寫字是需要配額的
該學(xué)寫數(shù)字了，買了一本描紅，交給女兒，然后告訴她，這個(gè)是有配額的，每天只能寫半頁(yè)，不可超過(guò)。
小孩子學(xué)東西，一開始總是非常有興趣的，恨不得一下寫掉半本，每天寫到很高興的時(shí)候，配額用完了，本子收掉了，求也沒用，只能明天再寫。于是養(yǎng)成了習(xí)慣，每天一定要寫掉半頁(yè)才高興。很輕松愉快地完成了學(xué)寫數(shù)字這個(gè)過(guò)程。
關(guān)鍵是要保持神秘，一直要吊著她，提起她的興趣與好奇心，把求她學(xué)寫字，變成她來(lái)求你要多寫，但一定不能答應(yīng)，繼續(xù)用配額來(lái)吊著她直到任務(wù)完成。
十、分享
女兒兩歲不到，她外婆經(jīng)常買小蝦擠蝦仁炒給她吃，有次我拿筷子夾了幾個(gè)，女兒說(shuō)你怎么吃我的蝦仁。我回答誰(shuí)說(shuō)是你的蝦仁，拿起勺子狠狠兩勺吃掉一半，女兒手忙腳亂來(lái)跟我搶吃，可是，她怎么搶得過(guò)我，嘿嘿！
女兒看著空掉的蝦仁碗眼淚下來(lái)了，我跟她說(shuō)，東西誰(shuí)都可以吃，沒有什么東西是你一個(gè)人的，大家想怎么吃就怎么吃。從那天開始凡她喜歡吃的我都一定分走一半，小孩子就是好教，她很快習(xí)慣了與人分享。
如果沒有學(xué)會(huì)分享，孩子會(huì)認(rèn)為這是他應(yīng)得的，并沒有覺得開心，但是只要被別人分掉哪怕一小口都會(huì)生氣；而習(xí)慣分享的孩子哪怕是多吃到一口都會(huì)覺得意外與開心。少吃點(diǎn)不會(huì)對(duì)人生有影響，懂得分享，容易得到快樂的心態(tài)會(huì)讓孩子終身受益。
十一、跌倒了，出血了
女兒在外頭跌倒了，爬起來(lái)后發(fā)現(xiàn)皮破了不少，出血了，緊張了。我蹲下觀察后，笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō)，啊，出血了，我們回去找個(gè)碗把這血盛起來(lái)吧，還能燒鍋血湯呢，很補(bǔ)的，別浪費(fèi)啦。女兒緊繃的神經(jīng)一下就放松了。
回到家，我拿出酒精幫她消毒，先跟她說(shuō)明，這個(gè)是消毒用的，抹在破掉的皮膚上可能會(huì)很痛，但是呢，不忍這個(gè)痛，可能傷口就會(huì)感染，也許就會(huì)爛掉這塊肉，到時(shí)候肉掉了更痛，或者細(xì)菌進(jìn)到血液里得了敗血癥，那就會(huì)死。女兒想了想，說(shuō)，那你就消毒吧，我可以忍一下。
十二、寫作文
上小學(xué)，老師要求寫作文，女兒寫不出，要我教。我把她帶到電腦前，教她打開谷歌，模糊輸入作文題目，按下搜索鍵，然后告訴她，這些都是你需要的作文，挑著抄吧，不過(guò)，你們老師應(yīng)該都有看過(guò)，所以整篇的抄呢很容易被發(fā)現(xiàn)，你得多找?guī)灼丛谝黄鸪３魑倪@種事一回生兩回熟，三回四回就經(jīng)驗(yàn)豐富了。
為什么教女兒抄作文呢，一二年級(jí)的孩子，詞匯量很少，很難寫出生動(dòng)的作文，最好的辦法就是抄別人的。當(dāng)她把多篇文章拼湊在一起時(shí)，必須仔細(xì)研讀所有的文章，挑出可用的詞句段落，并想辦法把這些連貫起來(lái)成為一篇完整的作文。
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